Давайте сейчас оставим в стороне английский и порассуждаем. Вспомним, как бывает с другими вещами, которые мы делаем. Что мы умеем делать хорошо? Готовить, шить, вязать, кататься на велосипеде, серфе, роликах, водить машину – список большой, и у каждого из нас он свой. Вспомните 3 вещи, которые вы умеете делать хорошо. А теперь скажите, что из этого вам НРАВИТСЯ делать? Уверена, что все из вас ответили: «всё». Странно, правда? А вот и ответ! Если нам что-то нравится, разве можно к занятиям этим делом применить глагол «заставить»? Ни в коем случае...

Мы все любим давать оценки людям и их действиям, говорить, ЧТО им надо делать или не надо делать. А также мы любим сравнивать. И тут уж не только люди, но и разные предметы попадают в поле нашего зрения. И тогда мы используем разные сравнительные конструкции. То же самое происходит и в английском языке. Получается, что не успели мы выучить обычные прилагательные, как тут же требуется следующий шаг – начинать их сравнивать. Научились их сравнивать с помощью разных суффиксов и дополнительных слов – опять нужен следующий шаг...