«Дети 7–8 лет находятся в уникальной точке: они только что освоили чтение на родном языке и готовы переносить этот навык на новый код — но только если новый язык предлагает им что-то интересное», — говорит британский методист Клэр Селби, соавтор серии учебников Family and Friends (Oxford University Press). Именно здесь и возникает главная ловушка: родители видят, что ребёнок бегло читает по-русски, и ожидают, что с английским будет примерно так же. Но английская орфография устроена иначе — между написанием и произношением нет прямой связи, как в русском...

Распространённое заблуждение звучит так: пока ребёнок не умеет читать по-английски, книги на английском ему не нужны. На практике всё ровно наоборот. Именно в период, когда языковой опыт строится через слух, правильно подобранная книга с озвучкой становится одним из самых мощных инструментов. Она связывает звук, образ и смысл — и делает это без грамматических таблиц и заучивания слов. Нет — и это принципиально важно. Восприятие иностранной речи на слух развивается независимо от навыков чтения. Ребёнок...