«Дети 7–8 лет находятся в уникальной точке: они только что освоили чтение на родном языке и готовы переносить этот навык на новый код — но только если новый язык предлагает им что-то интересное», — говорит британский методист Клэр Селби, соавтор серии учебников Family and Friends (Oxford University Press). Именно здесь и возникает главная ловушка: родители видят, что ребёнок бегло читает по-русски, и ожидают, что с английским будет примерно так же. Но английская орфография устроена иначе — между написанием и произношением нет прямой связи, как в русском...

Я переводчик. Не с английского и не с французского — с языка людей. Я двадцать лет перевожу то, что люди хотят сказать, в то, что они говорят. Это ремесло научило меня одному: слова — это не смысл. Смысл — это паузы. Это то, что человек не сказал. Это то, как он посмотрел, прежде чем улыбнуться. Артём улыбался мне восемь лет. Каждое утро. Он варил кофе, целовал меня в висок и говорил: «Ну, что у нас сегодня по плану, госпожа переводчица?» Я отвечала: «Глава про шведскую мебель. Скучная». Он смеялся...