Урок закончился, и я шла в учительскую, чтобы поменять журнал. В коридоре резвились ученики младшей школы – играли в догонялки, в ручеёк, прыгали через резиночку и просто бежали, чтобы до следующего урока успеть в туалет. «Как быстро они успевают отвлечься от урока и переключиться на игру», - подумала я.
На полу у стены увидела фантик от конфеты.
– Дима, – задержала я стремительно бегущего по коридору мальчишку из 2"А" класса. – Подними, пожалуйста, вон тот фантик и отнеси в урну.
Дима неохотно сбавил скорость и стал пристально смотреть на валявшуюся на полу бумажку...