У одной моей знакомой мамы растёт чудо-ребёнок. Ну, во всяком случае, так считает эта самая знакомая мама. Своего крохотного обожаемого Лёшу она постоянно таскает по самым разным курсам раннего развития, группам и учительницам. Тут и арифметика, и музыка, и рисование, и иностранный язык... Зачем? Сложный вопрос. Иногда возникает впечатление, что исключительно для того, чтобы похвалиться перед гостями: – Лёшенька, солнышко, скажи, как по-английски будет «летучая мышка»? – Эбэ́т... – насупив бровки, после паузы послушно говорит Алёша...

Можете проверить по телефонному и иному справочнику: 2 указанные в заголовке имени – самые распространенные в России. Лишь в этом столетии они стали уступать пальму первенства иным антропонимам. Какая семантика таится в словах, которые перед тем, как стать именами людей, были нарицательными (иногда 2-корневыми конструкциями)? Что за роль мы приписываем младенцам, в имени которых есть корневая основа АЛЕКС? Милые поклонники канала! Среди ваших друзей и близких кого больше – Саш или Лёш? Что в античности...