Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст диктанта Пут..шестве(н,нн)ики встали под ш..роко ра(з/с)кинувш..мися д..рев..ями пр..слуш..ваясь к шуму л..ствы, по которой защ..лкал (не)крупный но частый весе(н,нн)ий дождь. Порывистый ветер (не)зат..хающий н.. на мгновение ещ.. ре(з/с)че ударил снов... Стая ч..рных туч.. поб..жала с решит..льной мрач..ност..ю нап..дения и задавила единстве(н,нн)ый густо(синий) просвет на неб.. . Стало с..ротливо и хол..дно. В(з/с)парх..вая без крика встр..воже(н,нн)ые птиц.. пол..тели ни(з/с)ко над землей...

Открой тетрадь, напиши число и тему. Повторяем и закрепляем основные сведения об имени существительном. Расскажи всё, что ты помнишь об имени существительном, опираясь на схему. Приведи примеры. Прочитай текст. Спиши. На месте пропусков вставь слово РЕКА в нужной грамматической форме. Почти каждая ... начинается с родника. Маленькие ручейки сливаются в ... . Начало ... называется истоком. То место, где ... впадает в море, озеро или другую ..., называется устьем. Проверь правильность выполнения своей работы...