В школе (1968-78 годы) мне очень сложно давались текстовые задачи. Нет, в смысле оценок всё было нормально, сплошные пятёрки. Но я мог изобразить решение задачи, только пока помнил образец, показанный учителем на последнем уроке. Когда пришла пора готовиться к поступлению в вуз и решать вступительные задачи, понял, что сам не могу практически ничего. Ведь никакого конкретного образца никто не предлагал. Надо было самому разбираться, к какому типу относится задача, и что с этим типом делать. Моя весьма посредственная память не была в состоянии удерживать столько информации...

Я всегда считала, что лето – лучшее время для чтения. Экзамены были успешно пройдены, количество свободного времени существенно выросло, это значит, что было необходимо себя чем-то занять. Изматывающая жара практически не оставляла мне выбора. Я брала в руки книги или телефон и читала. Вечернее чтение летом пронизано какой-то особенной атмосферой. Тишина, прохлада и усталость после тяжелого рабочего дня. Предлагаю вам провести это лето тоже в компании книг. Давайте вспомним любимые произведения и почитаем! 1...