Все родители неуспевающих школьников жалуются на невнимательность чада. "У него нет дисграфии, он просто невнимательный!" – абсурдное суждение. Так называемая "невнимательность" не признак дисграфии. Это её суть. Неусидчивый, не может сосредоточиться, всё время отвлекается. Не в силах читать – ему трудно и неинтересно. Пишет и не вникает, о чем речь. Простое слово пишет с ошибками, но знает, как писать. Всё это видят наблюдательные родители. Дисграфик не успевает не писать, а понимать. При письме от него тут же ускользает смысл...

▪️ВоспитаНа или воспитаННа? ▪️ОрганизоваНа или организоваННа? ▪️РассеяНы или рассеяННы? Писать можно по-разному! 🤯 Тогда как выбрать подходящий/ верный вариант? ⚠️ Перед нами КРАТКАЯ ФОРМА причастия и отпричастного прилагательного. Да, и такое бывает. 😄 Слово сначала было причастием, а потом перешло в разряд прилагательных (поэтому можно говорить именно об ОТПРИЧАСТНЫХ прилагательных, хотя это понятие не везде используется). Явных видимых отличий нет (кроме количества -н-, с которым надо разбираться), поэтому присмотримся к значению слова (к контексту)...