Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Это статью нужно, видимо, начать издалека, а именно с небольшого экскурса в химию. Со школьной скамьи мы знаем, что углерод – это простое неорганическое вещество, элемент таблицы Менделеева. Обозначается буквой С от латинского carboneum (с латыни carbon переводится как «уголь»; соединения с углеродом называются карбидами, а соли угольной кислоты – карбонатами). Мы помним, что углерод в виде алмазов, графита и древесного угля известен человечеству с древнейших времен. Все эти вещества очень разные...