Во-первых, огромный лайк, вот прямо лайкище всем тем, кто дочитал название поста, вы уже крутые. Русский язык, конечно, удивительная вещь. Вот как вы бы объединили приставку "супер" и слово "яхта"? Слитно? Раздельно? Через дефис? Твёрдый знак? Или, может, мягкий? А "сверх" и "интересный" (тут ещё может быть вариант написания через "ы")? А "гипер" и "инфляция"? Чтобы вы не сразу поймали глазами правильный ответ, вставлю сюда небольшое напоминание, что однажды я уже затрагивал тему о том, как правила...
Для подготовки к заданию 5 девятиклассникам нужно повторить все орфографические правила. Чтобы не перегружать учеников большим количеством информации, я разделила теоретическую часть на блоки, к каждому из которых подобрала задания из открытого банка ФИПИ. Этот матераил я размещу в нескольких статьях. Первый блок "Правописание безударных гласных в корне слова" Теория 1. Безударные проверяемые гласные в корне. Написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге (примерять - мЕрить, поддержать - дЕржит)...