Ребёнок старается, но всё равно терпит неудачи... Постоянные одни и те же ошибки в письме, З вместо Е, Ы вместо И... Или же проблемы с чтением- уже книга затёрта до дыр и толку ноль. Ко всему добавляется психологическая проблема- самооценка ученика страдает так, что он начинает чувствовать себя изгоем либо неудачником. Ведь сколько бы он не старался, учёба ему не даётся. Знакомая ситуация? Даже если Ваш малыш еще совсем кроха- прочтите эту статью, ведь под прицелом ДИСЛЕКСИИ (нарушения чтения) либо ДИСГРАФИИ (нарушения письма) может оказаться каждый ребёнок...

Всем привет! Появился интересный вопрос, о котором я не задумывался ранее (возможно, в силу профдеформации или ужасной памяти): что такое “плохой текст”? Как понять, что текст вообще плох? А если плох...