Я в этом году готовлю 2х детей к школе. Просто так подготовкой к школе я не занимаюсь. Мне это не очень интересно. Но у этих детей есть логопедические проблемы, и при подготовке к школе мы занимаемся их исправлением. И занимаюсь я с ними уже не 1 год. Но раньше решали другие речевые проблемы. Какие же они разные.  Первый ребёнок плохо различает звуки на слух. Поэтому в работе мы делаем упор на развитие фонематического восприятия.  Второй ребёнок путает написание букв, где лево, где право. И с ним мы учимся ориентироваться на листе, запоминаем, где левая рука, где правая...