Я проработала в школе тридцать четыре года учителем русского языка и литературы сельской школы. Ученики были разные: от очень грамотных до совершенно безграмотных. Последние в своих работах обычные слова умудрялись писать так, что мне порой приходилось их разгадывать весь вечер. Вот эти слова: В комментариях напишите эти слова правильно, если вы их узнали. А я ещё немного расскажу о тех недоразумениях, которые иногда были на моих уроках. Однажды у доски писал словарный диктант шестиклассник, который имел по русскому языку четвёрку...

Воровать контент НМ не любит, поэтому он оставит вот здесь вот ссылочку на одну очень интересную статью на эту тему. Мы же из этой статьи возьмём самое главное: понимание, насколько сильно напрягается наш мозг, во время чтения. А наш мозг не любит напрягаться. И вообще, как так получилось, что один материал читать нам легко и интересно, а другой тяжело и скучно? Почему с одними книгами мы попросту валяемся на кровати и кайфуем, а другие, даже описывающие очень интересные события, способны перегреть...