Слышали ли когда-нибудь вы такую фразу от преподавателя? А может сами говорили ее своим студентам? Насколько она уместна вообще? Попробуем разобраться. Для начала необходимо понять для чего служит оценка. Ее численное (2-3-4-5) или качественное (отлично - хорошо - удовлетворительно - плохо) обозначение. Я понимаю это следующим образом: это результат измерения результатов обучения, полученных студентом на данный момент времени. То есть - это не что иное, как тот багаж, который имеет в данный момент...

Всем привет. Сразу хочу сказать, что я пишу это статью в надежде разобраться, понять и усвоить правила округления среднего балла, при выставлении итоговых оценок. Не преследую цели кого-то оскорбить или обвинить. Закончилась первая четверть и первый раз я столкнулась с тем, что не совсем поняла, как выставляют итоговую оценку. Я адекватно оцениваю уровень знаний своего ребенка. Поэтому не спорю с учителем. Да и никогда причин к этому не было. Но в этот раз возникла небольшая проблема. Смотрю в текущую успеваемость Оксаны...