Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Увлекаюсь каллиграфией. И ещё немного вёрсткой буклетов. И из всего этого родились прописи по каллиграфии :) Это моя первая подобная работа. Можно сказать "проба пера" Постарался написать немного полезной информации. Но эта информация заняла большую часть прописей. Не уверен что эта информация так уж нужна в прописях. Если есть мысли по этому поводу - напишите мне об этом. Исходя из ваших замечаний, буду корректировать следующие прописи...