Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Поговорим о том, как пишутся стихи. Тема обширная, неисчерпаемая. Творчество, вдохновение – это чудо. Прекрасные моменты – то неожиданные, то долгожданные – словно подарок Небес. Вдруг тебе приоткроется тайна нашего земного бытия или кажется, будто слышишь голоса из мира запредельного. Поэтов – самых разных, талантливых и не очень - считаю людьми счастливыми, поскольку каждый в моменты творения поднимается выше обыденности, суеты земной. Пусть разговор о поэзии начнут ТЮТЧЕВ и АХМАТОВА. Художник Александр ДОБРОДИ...