В комментарии к прошлой статье меня попросили рассказать о том, какие есть рекомендации по написанию сочинения по литературе. Скажу сразу: несмотря на то, что есть критерии проверки (о них мы поговорим чуть ниже), какого-то готового шаблона не существует, так как сочинение должно продемонстрировать всё то, чему вы научились за 11 лет в школе. Во-первых, умение раскрыть тему, привлекая литературные термины и цитаты из произведения. Во-вторых, умение структурированно и логично излагать свои мысли. В-третьих, умение излагать их грамотно с точки зрения орфографии и пунктуации...

Вчера я рассказывал о сочинениях на свободную тему, которые начинают писать ребята с класса третьего. Сегодня давайте поговорим о школьниках постарше, которым уже задают сочинения по произведениям. Как правило — из школьной программы. Здесь тоже отлично подойдет метод интеллект-карт, ведь структурировать свои мысли на бумаге легче в любом возрасте. Темы в принципе довольно стандартные “Образ маленького человека”, “Личность главного героя”,”Проблема любви”, “Проблема жизни и смерти”. Формулировки могут меняться, но суть будет примерно такой...