В своем сочинении я бы хотел описать своего лучшего друга. Его зовут Никита. Познакомились мы во дворе нашего дома, когда играли на площадке. Дружим мы уже более пяти лет.     Никита старше меня на один год, ему двенадцать, учится он в 6 классе, увлекается футболом. Мой друг среднего роста, худощавого телосложения. Одеваться он любит в спортивные вещи: футболка, трико и кофта. Обувается в кроссовки. Любит синий, белый и черный цвет в одежде. У Никиты короткая стрижка, русые волосы, есть челка...

Именно готовим! И постараемся запомнить самый удачный и хорошо работающий рецепт. Помним, что результат нашей творческой работы должен понравиться не только нам, но и быть высоко оценен специалистами, т.е. учителями, предложившими нам это задание. СОДЕРЖАНИЕ Это главные ингредиенты рецепта. Что предлагается описывать учащимся? Это, чаще всего, картины, фотографии, географические местности (горы, реки, города, леса…); могут быть исторические памятники, обычные здания и помещения; описания людей, животных,...