– А?! Сколько?! Я забыла... – Вот отложи тетрадь, посмотри на меня и ответь на вопрос: как ты могла забыть, если ты уже десятый, девочка моя, десятый раз смотришь в таблицу, берёшь одно и то же значение, доносишь его до тетради, записываешь, а потом забываешь, что ты это только что видела?! Десятый раз! За 20 минут! Ты же записала! Где?! В тетрадь посмотри! Вот же! Зачем тебе таблица, у тебя же записано! Как ты не помнишь, что записывала? Как?! Ты как так делаешь, что у тебя не запоминается?! Поразительно!...

С live все просто, если используем как глагол, читаем [lɪv], если это прилагательное - [laɪv]. А все потому что в процессе развития языка от прилагательного alive отвалилась первая буква. Буква отвалилась, а звучание ɪ в середине не изменилась. Парадокс. Но хватит об этом. Описанная ситуация является исключением из правила чтения 4 типов ударных звуков. Именно ударных, это важный момент, потому что безударным гласным тип слога, в котором они стоят, до фонаря. ⠀ Суть правила: каждая гласная буква соответствует разным звукам в зависимости от того, в какой комбинации в слове она встречается...