Понимать или зубрить? Вникнуть или воспользоваться лайфхаком из интернета? Я за понимание, конечно. Но иногда ситуация не позволяет нам разобраться, надо действовать быстро и наверняка. У нас контрольная, а мы весь триместр ворон считали, но двойку не хотим. Пусть троечка будет у нас, или даже четвёрка. Мы потом всё забудем, а сейчас – даёшь четвёрку! Именно так рассуждают многие школьники. Да и некоторые родители тоже думают, что не нужна ребёнку математика. История, биология, география – это всё тоже ненужные предметы...

Именованные числа. Первоклассники с удовольствием изучают сантиметры и дециметры, им нравится измерять длину карандаша, ручки, пенала, тетради и т.п. Дети любят чертить отрезки, чувствуют свою значимость – доросли до чертежей! В 1 классе всё просто. Становятся постарше – изучают килограммы, граммы. Тоже ничего особо сложного. В 3 классе узнаЮт центнеры и тонны, начинаются трудности с переводом одних единиц измерения в другие. А в 4 уже мучаются с квадратными единицами измерения (единицы площади)...