Итак вчера состоялись экзамены по математике для 9-х классов. Слава богу, а точнее ответственным организаторам ОГЭ которые не поставили меня на этот экзамен. Да, я вчера вошёл в число 5% счастливчиков, которые не ходили на ОГЭ. Какие же результаты ОГЭ по математике. Утром придя в школу я опросил всех своих коллег об обстановке на ОГЭ. Запарились провожать детей из аудитории в туалет и обратно. И это несмотря на то, что многие уже подготовились по вариантам Дальнего востока. Я пробежался по ресурсам и понял, что ничего не изменилось...

Умножение кажется задачей, которую человечество давно закрыло и сдало в архив. Таблицу умножения учат в начальной школе, калькулятор выдаёт ответ мгновенно, а процессор выполняет миллиарды арифметических операций. Что здесь ещё исследовать? Оказывается, мы до сих пор не знаем окончательного ответа на очень простой вопрос: какое наименьшее количество действий необходимо, чтобы перемножить два больших целых числа? Самый быстрый известный алгоритм появился в 2019 году. Он почти наверняка достиг фундаментального предела скорости — но «почти наверняка» в математике не считается доказательством...