Составлено на основании Методических рекомендаций ИСРО, М.2023. Статья представляет собой конспект указанного материала, приспособленный для удобного практического использования, содержит лаконичные таблицы и рекомендации. 1. Стартовая диагностика, направленная на оценку общей готовности обучающихся к обучению на данном уровне образования. 2. Текущее оценивание, отражающее индивидуальное продвижение обучающегося в освоении программы учебного предмета. 3. Тематическое оценивание, направленное на выявление...

В письме Минпросвещения России от 24.03.2022 г. «О рассмотрении обращения (Об оценке результатов обучения по уровню СОО в пределах ОП СПО)»даны разъяснения, разъясняющие, что оценка предметных результатов представляет собой оценку запланированных результатов по отдельным предметам, которая осуществляется в ходе текущей и промежуточной аттестации. Порядок разработки образовательной программы и составляющих ее компонентов, в том числе порядок оценивания результатов ее освоения, определяется локальным нормативным актом образовательной организации...