Предметно‑практические действия — это умение ребёнка взаимодействовать с предметами: брать, удерживать, перекладывать, нанизывать, вставлять, застёгивать, резать, лепить и т. д. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) такие навыки — не просто «мелкая моторика ради моторики», а база для самостоятельности, коммуникации и обучения. Через действия с предметами ребёнок осваивает причинно‑следственные связи, учится планировать и контролировать себя, а также получает сенсорную обратную связь...