Когда обучающийся освоил ноты первой октавы и тему "длительности" я даю задание "заполни такты". Иногда сама ставлю размер, иногда прошу выбрать самостоятельно. Когда дело сделано, я прошу сыграть написанное, дать название и характер игры. Так рождается творческое мышление... И вроде бы ничего особенного в задании "заполни такты", однако - это почти тоже самое, что "сочини мелодию", только без претензии на что-то. Проверьте свои знания. На фото пьеса "Бабушка на лавочке": Если вы легко справились...

Эта статья будет полезна тем, кто только решил сделать первые шаги в теорию музыки и тем, кто хочет лучше понять такие инструменты как калимба, ханг, глюкофон, ксилофон и и подобные музыкальные инструменты, но не готов штудировать самоучители, которые в основном написаны для фортепиано или гитары...