Когда обучающийся освоил ноты первой октавы и тему "длительности" я даю задание "заполни такты". Иногда сама ставлю размер, иногда прошу выбрать самостоятельно. Когда дело сделано, я прошу сыграть написанное, дать название и характер игры. Так рождается творческое мышление... И вроде бы ничего особенного в задании "заполни такты", однако - это почти тоже самое, что "сочини мелодию", только без претензии на что-то. Проверьте свои знания. На фото пьеса "Бабушка на лавочке": Если вы легко справились...

Обычно, для начинающих музыкантов или музыкантов самоучек, отношение к нотному грамоте следующее : «ойой, это так сложно, да и зачем мне что-то учить если в интернете уже и так куча людей которые сделают для меня упрощение и напишут табы»...