Прочитайте текст Ссора птиц (индийская сказка) Один птицелов расстелил в лесу сеть, и в неё попались разные птицы. Стали они говорить: — Соблазнила нас приманка, вот мы и попались, — сказали вороны. — Давайте подумаем, как нам вырваться на волю, — предложили скворцы. — Будем стараться все как один, может, и освободимся. Думали птицы, думали и придумали. — Давайте, — заговорили голуби, — все разом взмахнём крыльями, может, взлетим, поднимем сеть? — Верно, — подхватили остальные птицы. — Может, поднимем сеть, если дружно возьмёмся...

Русский язык — это не свод пыльных правил, которые надо выучить и положить на полку. Это инструмент, которым мы пользуемся постоянно, и именно это мы должны показать детям и научить их пользоваться средствами языка для работы с совершенно разными текстами. На своих занятиях я обязательно провожу такую работу, причем тексты использую и художественные, и научно-популярные, и публицистические. Часто они содержат сведения из других наук: физики, химии, астрономии, географии, биологии и т.д. Работая с такими текстами, мы устанавливаем на своих уроках межпредметные связи...