Что такое текст — мы уже знаем. А сможем ли мы придумать к тексту заголовок, как это делают писатели и журналисты? Как назвать текст, чтобы читателю было и интересно, и понятно, а главное — чтобы наше название верно отражало содержание текста? Для этого нужно понять, какова тема текста и какова его главная мысль. Герои программы — Фома, Вера, доктор дядя Миша и его верный Алтай — будут тренироваться придумывать заголовки, играть, угадывать и сочинять...

80 лет началу блокады Ленинграда - хочется затронуть вопрос обучения истории в школе. Помимо основной программы, точнее её части, посвящённой истории Великой Отечественной Войны, школьникам нужно освещать события того периода также в географически-картографическом ракурсе - битвы, передвижение, состав войск, работы в тылу и т.д. А именно, конкретно что и когда происходило, какое значение имели те или иные события во время ВОВ в их селе, районе, городе или округе. Таких событий может быть немного, но о них стоит упоминать при освещении военной темы в школе...