Цели: - Учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков [С] – [Ш]. - Закреплять навыки произношения звуков [С] – [Ш], навыки различения звуков [С] – [Ш] в слогах, словах и фразах. - Развивать фонематическое восприятие и слух. - Развивать навыки звуко-слогового анализа и синтеза. - Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику. - Развивать у детей связную речь. - Формировать память, внимание, мышление. - Воспитывать умение общаться друг с другом. Оборудование: - Индивидуальные зеркала...

Слог ― это та группа звуков, которую мы можем произнести одним выдохом, то есть одним толчком воздуха. Слогом может быть и отдельный гласный, например, как в слове «у-чит». Этот навык очень нужен будущему школьнику для обучения письму и чтению. Когда ребенок умеет делить слова на слоги, он: Есть несколько способов обучить ребёнка слоговой структуре слова. Способ 1. Подставьте ладонь к подбородку. Каждый раз, когда вы открываете рот для произнесения слова, подбородок дотрагивается до руки. Сколько касаний вы почувствуете ― столько слогов есть в этом слове...