Я подготовила этот материал для родителей, которые сами занимаются подготовкой с детьми. Возможно, опытным учителям и воспитателям также будет полезна эта статья и какие-то моменты они возьмут себе в копилочку. Я считаю, что в первую очередь, ребёнка нужно научить различать буквы и звуки. Буква - это просто значок, символ. Буквы мы можем увидеть, прочитать, написать. Буква обозначает звук.  Недавно я узнала о том, что наш алфавит имеет очень интересное строение. Предлагаю и вам вместе с ребёнком понаблюдать за некоторыми буквами...

Гласные звуки придают нашей речи плавность и мелодичность. Чем больше в словах гласных, тем ровней и «певучей» наш разговор. В большинстве случаев дети легко распознают гласные, с удовольствием их «тянут» голосом. А вот с определением самого звука часто возникают сложности – например, «почему нет звука я, буква же такая в слове есть». В этом случае может помочь разговорная практика – почаще и побольше проговаривать, тянуть слова, на слух определять, что же мы произносим. Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 1...