Да, ты не ошибся, я предлагаю тебе начать наши увлекательные скачки с гласных. Итак, АБВГДЕЁЖ спешит помочь тебе разобраться! Гласные звуки состоят исключительно из голоса. При произнесении коих воздух, выходящий из твоих легких, не встречает никаких преград...

Урок: чтение Тема: звук и буква ы. Слоги, слова со звуком и буквой ы. Цель: познакомить обучающихся со звуком и буквой ы. Учить читать слоги и слова. Задачи: - закреплять с детьми изученные буквы, слоги и слова; - выделять звук «Ы» из состава слова; - развивать фонематический слух; - развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание; - учить соотносить звук и букву; - развивать внимание, память, воображение; - прививать интерес к урокам чтения; - воспитывать культуру поведения; - формировать умение...

Занятие 2 Задачи: Продолжать формировать понятие «гласные звуки». Закрепить представление о буквах как знаках для обозначения звуков. Учить различать понятия «слово» - «звук», «звук» - «буква». Закрепить знание букв «А», «У». Познакомить с буквой «О». Продолжать ориентироваться на рабочей строке. Материал: демонстрационный: фишки для обозначения гласных звуков (красные квадраты), буквы «А», «У», «О» раздаточный: Карточка тетради в крупную клетку, простой карандаш. Ход занятия. 1. – Ребята, на прошлом занятии по грамоте мы выучили эти буквы...

Занятие 1 Задачи: Дать понятие «гласные звуки». Дать представление о буквах как знаках для обозначения звуков. Учить различать понятия «слово» - «звук», «звук» - «буква». Формировать представление о слове как языковой единице. Познакомить с буквами «А», «У» Учить ориентироваться на рабочей строке. Материал: демонстрационный: фишки для обозначения гласных звуков (красные квадраты), буквы «А», «У» . раздаточный: тетради в крупную клетку, синий карандаш и простой карандаш. Ход занятия. 1. – Ребята,...