В задании № 5 ВПР по русскому языку 5 класса учащимся необходимо найти предложение с прямой речью, выписать его, расставить в нем знаки препинания и составить схему. Казалось бы, какие сложности могут возникнуть у пятиклассника? Подумаешь, прямая речь какая-то. К сожалению, на практике всё оказывается гораздо сложнее. В чем же проблема? Дело в том, что 5 задание требует от школьника умения разграничивать предложение с прямой речью и косвенной, с обращением, понимания того, что такое прямая речь, из каких частей она должна состоять...

А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...