Хороший учитель должен быть адаптивен к особенностям своих учеников. Учителю начальных классов как воздух нужны надежные инструменты определения уровня подготовки детей, что называется, "на входе" в класс. Сегодня предпринимаются попытки снабдить учителя этими инструментами. В частности, было проведено исследование в рамках iPIPS "Обобщенные типы развития первоклассников на входе в школу". (Полный отчет об исследовании - по ССЫЛКЕ) Российские исследователи задались следующими вопросами:...