В некоторых школах детям не ставят оценки не только первоклашкам, а ученикам вплоть до 4 класса. Как это влияет на мотивацию детей и успехи в учебе, и какая система эффективнее: с оценками или без? С одной стороны, детям приятно получать смайлики и наклейки. Но с другой - со временем дети перестают воспринимать эти наклейки всерьез, к тому же, не видят реальной оценки своих знаний. Что плохого и хорошего в системе обучения без оценок, расскажет учитель начальных классов и педагог по подготовке к школе Елена Асташкина...

Эксперты давно спорят, нужно ли ставить отметки в начальной школе. По мнению некоторых психологов, это отрицательно сказывается на ребёнке. Он может излишне переживать за успеваемость — особенно от того, что в детском саду учёба выражена не так сильно. Однако не все учителя согласны с этой идеей. Возможно, «колы» и «пятерки» мотивируют детей учиться с ранних лет. Тем более это позволяет легко определить, к чему склонен ребёнок, на какие кружки его можно отдать и что ждать от него в будущем. Дискуссия вновь разраслась из-за громкого заявления Ольги Васильевой...