В некоторых школах детям не ставят оценки не только первоклашкам, а ученикам вплоть до 4 класса. Как это влияет на мотивацию детей и успехи в учебе, и какая система эффективнее: с оценками или без? С одной стороны, детям приятно получать смайлики и наклейки. Но с другой - со временем дети перестают воспринимать эти наклейки всерьез, к тому же, не видят реальной оценки своих знаний. Что плохого и хорошего в системе обучения без оценок, расскажет учитель начальных классов и педагог по подготовке к школе Елена Асташкина...

Первый класс – это важное время для каждого ученика. У детей постепенно появляется мотивация и интерес к обучению. Только вот система оценивая делает всё, чтобы у первоклассников возникло отвращение к учебе. Вообще в первом классе учителя не должны оценивать знания детей привычным способом оценок. Но педагоги идут на ухищрения – нельзя использовать оценки, тогда будем использовать разные наклейки. И вроде бы ничего страшного в этом нет, ведь все дети любят красочные картинки. Но все попытки учителей...