Если вам нравятся наши интервью подписывайтесь на канал Изнанки 24-летний учитель истории и обществознания из Москвы. Много концептуальных вопросов и актуальных тем. Хочется верить, что это достаточно честный взгляд на современное образование.  — Какой предмет Вы ведёте? — История и обществознание. — Как прошли Ваши первые уроки в роли учителя? — Я не замечал того, как летит время. Меня одновременно терзали два страха: не рассказать все, что знаю до звонка и рассказать все, что знаю до звонка...

Автор: Константин Викторович Карпинский Ценностное отношение к детям как диагностический конструкт С позиций многих современных наук потребностную доминанту и ценностный приоритет жизнедеятельности взрослого должен составлять ребенок. В эволюционной биологии, антропологии и психологии филогенетически выработанная потребность в потомстве считается вершиной «пирамиды» врожденных биологических нужд и мотиваций (Aunger, Curtis 2013; Bernard et al. 2005; Kenrick et al. 2010). В разных отраслях обществоведения...