В рабочих программах по математике, помимо личностных результатов, есть и метапредметные. Они подразделяются на три раздела: 1. универсальные учебные познавательные действия (базовые логические и исследовательские действия, работа с информацией); 2. универсальные учебные коммуникативные действия (общение и сотрудничество); 3. универсальные учебные регулятивные действия (самоорганизация, самоконтроль, эмоциональный интеллект). Базовые логические действия. Выявлять и характеризовать признаки математических...

В фильме моего детства "Приключения Электроника" есть эпизод, в котором учительница рисования дает детям свободное задание: "рисуйте все кто что хочет", а в конце урока неожиданно начинает оценивать работу главного героя и ставит ему 4 со словами "настоящий художник должен быть правдив". Ситуация нелепая: задание толком не сформулировано, а критерии оценки придумываются на ходу. Недаром потом Сережа Сыроежкин громко высмеивает всю эту историю. Для того чтобы сделать процесс оценивания прозрачным, а саму оценку инструментом развития, имеет смысл ввести в школе критериальную систему оценивания...