На этом уроке профессор Грамматейкин объяснит, как образуются сложные слова. Он расскажет ребятам о том, как могут соединяться между собой корни в сложных словах, предложит ребятам попрактиковаться в образовании сложных слов. Как-то поспорили третьеклассники Коля и Анечка. Они в одних и тех же словах нашли разные корни. Каждый доказывал свою правоту, подбирая однокоренные слова. В слове «снегопад» Коля нашёл корень —снег-, а Анечка — корень -пад-. В слове «мясорубка» Коля выделил корень —руб-, а Анечка — корень —мяс-...

Эти слова заставляют спотыкаться даже опытных дикторов: Как тренироваться: разбивайте слово на части и проговаривайте медленно, постепенно ускоряясь. Например: рент‑ге‑но‑э‑лек‑тро‑кар‑ди‑о‑гра‑фи‑че‑ский. Здесь ошибки делают даже грамотные люди: Совет: запоминайте такие слова через ассоциации или проверочные фразы. Например, для «параллелограмма» представьте две параллельные линии. Даже носители языка часто...