Мне всегда математика давалась легко. Я была уверена, что это самый простой предмет. Знай несколько правил, применяй их и ты всегда получишь верный результат. Не надо учить неправильные глаголы или слова исключения. В математике, что два плюс три, что три плюс два всегда пять. Решай задачу или пример любым способом всё равно получишь одинаковый результат. В феврале ко мне обратился папа девятиклассницы. Назовём девушку Соня. Мужчина долго меня расспрашивал про мой опыт работы, потом поинтересовался...

Тема: Сравнение предметов по ширине (широкий – узкий). Цель: учить различать предметы по ширине. Пользоваться терминами: узкий – широкий, уже – шире, одинаковой ширины. Задачи: 1. Развивать умение сравнивать предметы по ширине «на глаз», наложением, приложением. Отрабатывать понятия: узкий – широкий, уже – шире, одинаковой ширины. 2.Корригировать и развивать внимание, память, мыслительные процессы. 3. Воспитывать положительную учебную мотивацию, познавательный интерес к предмету. Оборудование: ленты...