Я подготовила этот материал для родителей, которые сами занимаются подготовкой с детьми. Возможно, опытным учителям и воспитателям также будет полезна эта статья и какие-то моменты они возьмут себе в копилочку. Я считаю, что в первую очередь, ребёнка нужно научить различать буквы и звуки. Буква - это просто значок, символ. Буквы мы можем увидеть, прочитать, написать. Буква обозначает звук.  Недавно я узнала о том, что наш алфавит имеет очень интересное строение. Предлагаю и вам вместе с ребёнком понаблюдать за некоторыми буквами...

Усвоение любого языка начинается с усвоения его фонетики. Вот и родной язык нужно начинать с усвоения фонетики и только потом приступать к буквам. В современном мире крайне мало детей могут сразу освоить буквы и начать читать. Особенно тяжело детям дошкольникам, когда родители дают название буквы, например БЭ и тут же говорят, что БА читает, как БА. А где же этот звук Э, который был в БЭ. Дошкольник находится в периоде усвоения навыков анализа и синтеза и провести этот период нужно грамотно. Поэтому начинать освоение грамоты в дошкольном возрасте нужно начинать с 4х лет с фонетического периода...