Недавно прочитал на канале у коллеги комментарий хорошей мамы, у которой дети нормально учатся (в чём, несомненно, её заслуга). При всей правильности своих действий, она высказала, что не согласна с родителями, считающими, что "оценки это фигня". И, с одной стороны, это вроде как достойно уважения и поддержки - ведь её дети получают оценки вместе с реальными знаниями - но если пути получения оценок и знаний разойдутся: по какому пойдут её дети? Очевидно, по первому. А по какому надо идти? Очевидно, по второму...

Есть мнение, что хорошие оценки в школе – залог успешного будущего. Многие дети стараются получать пятерки не потому, что им нравится, а потому, что так надо, так требуют родители и диктуют учителя в школе. Часто хорошая учеба – это боязнь разочаровать родителей и желание получить их одобрение. Но почему за этим кроется удовлетворение родительской самооценки и почему ребенок, гонясь за хорошей отметкой, может попросту выгореть и заработать нестабильное психоэмоциональное состояние? IZHLIFE разобрался вместе с детским психологом Анастасией Шакировой...