О том, что вводное слово – это крайне независимая часть предложения, знают все. По крайней мере, слышали. О существовании групп вводных по значению и необходимости обособления этих слов также известно многим. Но все же ошибки в задании № 18 ЕГЭ или № 3 ОГЭ по русскому языку ученики допускают с завидной периодичностью. Для того чтобы не спотыкаться в этих заданиях, давайте повторим 4 правила определения вводных слов, их деление на группы, а также поговорим о сложных случаях употребления, когда одно и то же слово может выступать или как вводное, или как член предложения...

Основная функция вводных слов и словосочетаний — выражение отношения говорящего (пишущего) к происходящему. Такие слова грамматически не связаны с другими членами предложения, следовательно, их можно "опустить", при этом смысл высказывания не изменится. Например: Я, наверно, плохой человек и Я плохой человек. Конечно, я приду завтра на субботник и Я приду завтра на субботник. Однако не всегда можно изъять вводное слово или словосочетание из предложения. Например: Я не знал, пойдёт ли дождь завтра, может, и нет. "Опустить" может не удастся без перестройки предложения, но это по-прежнему вводное слово: основной признак (отношение говорящего или пишущего к происходящему) остаётся...