В какой-то момент ребенок доходит до стадии повторения слогов. Но от слога к слову перейти не может. Еще несколько месяцев назад я искала материал на эту тему, нашла крайне мало. Как ребенок может повторять слова? Затем я нашла книги С.С.Яворович. Это стало прорывом. На обложке было написано про слоговые структуры. Стала искать.Классификация типов слоговых структур слова была разработана А.К. Марковой. Типы называются цифрами, первый -самый простой и состоит из двух открытых слогов, второй -из трёх, а третий из одного закрытого слога...

Продолжаем знакомить ребят с азами грамоты. И сегодня мы узнаем, что слова состоят из частей, которые называются "слоги". Слоги можно считать несколькими способами. Самый распространенный - хлопками. Совместно с детьми мы проговариваем слова по слогам и отхлопываем каждый слог. Данный способ очень популярен, но у него есть свои минусы - это слова со стечением согласных, где слышится некий призвук в виде гласного, хотя его там нет. Яркий пример это слова ЦЕНТР и ТИГР, где мы слышим "центыр" и "тигыр"...