И это говорит человек, который вообще не склонен оперировать сложными определениями и формулировками. Я за простоту. То, что написано научным языком в наших учебниках, можно объяснить на пальцах. Многие учителя и репетиторы так и делают. Но зачем изобретать свой язык, если есть научный? Есть, только ребята его не понимают. Почему? Сегодня именно об этом говорим. В каком классе всё может пойти не так? В первом классе, когда школьники начинают проходить сложение и вычитание. Чуть позже добавляются умножение и деление...

1 слагаемое + 2 слагаемое = сумма ⁃ Чтобы найти сумму нужно сложить 1 и 2 слагаемое. ⁃ Чтобы найти 1 слагаемое нужно из суммы вычесть 2 слагаемое. ⁃ Чтобы найти 2 слагаемое нужно из суммы вычесть 1 слагаемое. Уменьшаемое - Вычитаемое = Разность ⁃ Чтобы найти разность нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое. ⁃ Чтобы найти уменьшаемое нужно к разности прибавить вычитаемое. ⁃ Чтобы найти вычитаемое нужно из уменьшаемого вычесть разность. 1 множитель • 2 множитель = произведение ⁃ Чтобы найти произведение нужно 1 множитель умножить на 2 множитель...