Вот так бывает, идёшь по плану, надёжному как швейцарские сыры часы, описываешь вначале анатомию и физиологию целой системы или отдельного органа, а затем плавно переходишь к её/его болячкам. Так и с лёгкими задумывалось – в предыдущей статье разобрали устройство альвеол. Следующий шаг – болезни лёгких. Пневмонии всякие, фиброзы-склерозы-силикозы. Ан нет. Блог, он как танго, его «танцут вдвоём». Точнее, всем миром, сообществом, которое скоро (надеюсь, но не уверен) достигнет отметки 15 тысяч подписчиков...

Продолжаем наш курс школьной химии. На прошлом уроке мы познакомились с таблицей Менделеева, и тем, как с ней работать и как её использовать на практике. Сегодня мы приступим к следующей теме, в которой мы разберём разницу между атомом и молекулой, а так же научимся читать химические номенклатуры. Начнём с того, из чего вообще состоит всё, что окружает нас: Назвать это можно одним единственным словом - материя. Понятие это, скорее, из области философии, тем не менее этим словом можно охарактеризовать то, что формирует окружающую нас реальность...