Имитация – это подражание и маскировка, подделка и обман. Как она возникает в жизни человека? Хочется быть хорошим или казаться таковым. И начинаешь улыбаться, когда тебе грустно, ронять слезу, если все равно. Имитировать интерес к тому, что тебе безразлично, хвалить за то, что похвалят тебя. Такой бытовой прагматизм, кажущийся взаимным и выгодным. В социальных сетях можно увидеть заразительную практику демонстрировать успех и благополучие, которого и близко нет в действительности. Например, берутся огромные и дорогущие букеты цветов на прокат для фото в инстаграм с вдохновляющей подписью...
⁉ Что такое имитация и зачем она нужна? Имитация – это способность имитировать новые движения и новое поведение. Ребенку в детстве очень важно повторять те же действия, которые выполняют взрослые и другие дети. Способность к имитации помогает детям осваивать целый ряд навыков, в том числе и общения, без специального обучения. С неговорящим ребенком особенно важно отрабатывать навык подражания. Зачем? Если ребенок не умеет повторять движения крупной и мелкой моторики, подражать действиям взрослого в повседневных ситуациях, то он не сможет повторить и звуки, слова, предложения. Соответственно, развитие речи в данном случае стоит под большим вопросом! 📍Этапы формирования навыка имитации: 1. Крупномоторная имитация –около года; 2. Имитация с предметами (простые манипуляции с игрушками типа стучания молотком, кормления куклы, пр.) – 1,5 года; 3. Имитация с предметами при выборе из набора - около 2 лет; 4. Имитация, включающая в себя программу действий (хлопок в ладоши, руки вверх, пальцем на нос). 2,5 года Если ребенок не выполняет указанные действия в указанном возрасте, то родителям стоит задуматься над работой по развитию навыка имитации. ‼️Очень важный момент, в том, что имитация - это не «постучи», не «подними руки», а именно «Повтори за мной!». 🧸Во что играть? -барабаним в барабан - стучим молотком - Кидаем камушки в воду или корзину - Трясем Маракаями или бубном - Катаем машинку, катаем мяч - Баюкаем куклу - Кормим игрушку с ложки - Ударяем кубики друг о друга - Варим «кашу» - Выстраиваем башни из кубиков - Нюхаем воображаемые цветы - Пьем из игрушечной чашки - Прыгаем как лягушки - Машем одной или двумя руками - Выставляем один или несколько пальчиков - Наклоняем (поднимаем, поворачиваем) голову, туловище, руки, ноги. - открываем и закрываем рот - показываем язык - тянем язычок вверх, опускаем вниз