Несмотря на то, что творческий подход необходим к любому проекту, доминирующим он является при работе над творческим проектом. Выполнение таких работ является, на наш взгляд, важным видом деятельности, так как традиционный школьный урок рассчитан на ученика со средними способностями, средней успеваемостью. Большинство заданий, предложенных учебниками, подразумевает развитие конвергентного, логического мышления и не допускают оригинального решения. Все эти задания объединяет то, что заранее известно...

Смотрите подборку "Проектная деятельность" Практический этап На этом этапе учащиеся реализуют запланированные шаги (действия), выполняют текущий контроль. При работе над проектом учащиеся реализовывают (осваивают) различные технологии деятельности, новые способы деятельности (видеосъемка, работа с компьютером, проведение социологических исследований, сварка и т.д.). На этом этапе наиболее высока степень самостоятельности учащихся, а учитель выступает преимущественно в роли консультанта. Действия ученика: Выполняет запланированные действия самостоятельно, в группе или в комбинированном режиме. Перед началом работы нужно обязательно составить его предварительный план...