Кто же главный в процессе обучения? Учитель или ученик? Вроде бы должен быть ученик, его возможности, способности и т.д. Ведь на него направлен весь процесс обучения, для него организуется образовательная среда, для него мы стараемся. Но... всё это зависит не от ученика, а от учителя. Как учитель организует этот процесс, такой результат и получится. Кто к кому должен тянуться? Очевидно, что ученики должны тянуться к учителю, а не учитель должен бегать за учениками. Учитель должен быть магнитом/магом...

Подготовка учащихся к жизни, труду и творчеству закладывается в общеобразовательной школе. Для этого процесс обучения и организационная методика урока должна быть построена так, чтобы широко вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность по усвоению новых знаний и успешному применению их на практике. C признанием ведущей роли педагога в достижении целей образования проводимая в нашей стране модернизация образования требует определения более эффективных путей и методов совершенствования педагогического мастерства педагогов...