Нотная грамота появилась  не сразу. Сначала музыку пели и играли по памяти, передавая из уст в уста и из рук в руки. Но со временем все искажалось, и люди искали способ, как передать музыку такой, какой ее сочинили. У разных народов были свои способы записи музыки. В Древней Греции нотами служили буквы, а в григорианской музыке сложилась особая система записи звуков – невма. На Руси была собственная  система «крюков» или «знамен». Но к сожалению эти способы только показывали направление мелодии, а не ее саму...

Сейчас очень много появилось авторов и развивающих музыкальных методик. Некоторые начинают знакомить с нотами в 3 года, иногда раньше. Знание нот-то, сколько их и как они называются, вообще никакого отношения собственно к музыке и музыкальному развитию не имеет. Это просто знаки. Для ребенка - это все равно, что выучить иероглифы или азбуку Морзе. Знание нот нужно в первую очередь для того, чтобы воспроизвести записанную мелодию голосом или на инструменте. Ребенок может не знать, как называются...