Первая часть Современный мир, мир цифровой эпохи, переполнен огромным количеством информации, которое модно теперь называть информационным шумом. Материалы и статьи, содержащиеся в интернете, увы, далеко не всегда являются качественными и достоверными, а их избыток пугает, мешает фокусироваться на чем-то одном и находить нужную информацию точечно. Факт, неизбежно вызывающий ощущение противоречивости, — информационное обилие отдаляет всех энтузиастов-самоучек от заветной цели как следует изучить и усвоить что-то новое...

Сколько бы ни бились ученые со всего мира над вопросом «как научиться учиться», все тайны человеческого мозга разгадать пока что не удалось никому. При том, что исследования в области изучения способностей мозга и его обучаемости проводились достаточно серьезные, они не дают точное объяснение того, как работает алгоритм генерирования гениальных мыслей и как «включается» механизм продуктивного обучения. Но факт остается фактом: в любом возрасте люди могут развивать в себе новые таланты, творить гениальные вещи, контролировать настроение, интуитивно чувствовать события...