Важность понимания прочитанного - будь то учебного или художественного текста - трудно переоценить. Без этого понимания невозможно учиться. Согласитесь, как можно научиться грамотно писать, если ты не понимаешь правила? Или пересказать рассказ, смысл которого остался не ясен? К сожалению, российские школьники год от года демонстрируют довольно скромные результаты по качеству понимания текстов. То есть, читать-то читают все, а вот о чем прочитали - понимают единицы. Согласно последним, да и предпоследним...

Процесс чтения состоит из двух этапов: механического и смыслового. И к нам в онлайн-школу часто обращаются с трудностями по первому типу: медленно читает, невыразительно, путает буквы и так далее. Проблема очевидна и родители хотят её решить. А вот второй этап чтения – понимание смысла, запоминание прочитанного, умение сформулировать “что я только что прочитал” – всё это остаётся где-то за кадром. Так как взрослые ошибочно полагают, что, если ребёнок читает быстро, хорошо, средне или даже плохо, но в целом читает (т...